вроде сама задача легкая, но сама процедура осталась непонятной(на моменте когда график зависимости тока от потенциала стали сравнивать с горой уже можно было сделать кое какие выводы).
Не могли бы вы обьяснить как извлекать информацию из графиков и условия и в целом расписать логику решения пунктов с тестовыми вопросами?
В принципе должно хватить, но вообще лучше еще плюсом навернуть какие-то основы вольтамперометрии.
Но главные там идеи:
напряжения не хватает для реакции, она не идет, соответственно тока нет.
напряжения хватает, но концентрация ионов падает и сила тока опять падает, как и потенциал полуреакции смещается из-за закона Нернста
диффузия влияет на напряжение, если ионы не успевают к электроду, потенциал будет завышен (прям по закону Нернста, просто добавляется щепоточка кинетики)
всякие кинетические штучки и термодинамика адсорбции, за этим отправлю в книги по электрохимии, там и простенькие задачки, и уравнения дают и выводят
Конкретно в этой задаче всё завязано на первых двух пунктах, иначе и быть не могло, т.к. задачи чуть сложнее просто не смогли бы пройти голосование и менторы слабых стран их завернули бы еще на подлете к теор.туру.