Как себя замотивировать?

Что делать и что чалить после провала после области?

Автор всего олимпиадного проекта Beyond Curriculum - Антон уже неоднократно касался темы философии Олимпиад . Я понимаю здесь много новичков или типа того, но все же лучше не засорять форум вопросами “что делать и что чалить” .
Каждая предметная олимпиада требует от человека с целом одного. Понимать кто ты и что ты делаешь.
Звучит конечно sophisticated , но проще говоря это значит что необходимо глубоко рефлексировать каждое свое выступление и подходить к подготовке как к необходимой вещи без которой ты будешь как минимум ощущать чувство вины.
А на счет того что чалить тут все зависит от предмета , мне кажется что по-изучав сайт и форум ответ вы найдете быстро. И как уже говорили до меня провал это понятие относительное тут главное понять где ты сейчас и что еще надо сделать что бы стать выше себя предыдущего . Например, я четко вижу разницу между собой в 9, 10, 11 классах.
Летом особенно много времени когда можно хорошенько ботать без лишнего напряга по школе (лично для меня это важный фактор) поэтому все еще впереди если только у тебя не 3 мая мэск ко матем конечно.

2 лайка
2 лайка

то же самое, что вы планировали делать и до провала)

Лучше возьми перерыв

3 лайка

Если ты не работал с ними, то можно :
https://cdn.bc-pf.org/resources/physics/problem_sets/Balash-zadachi_i_metody_ikh_resheniya.djvu
https://cdn.bc-pf.org/resources/physics/problem_sets/turchina-3800_zadach.djvu
Советую параллельно изучая математику (можно по этой, только там на англ. :https://cdn.bc-pf.org/resources/physics/math/Thomas_Calculus.pdf) решить всю классическую механику и электр. цепи (для 9 класса достаточно) из https://cdn.bc-pf.org/resources/physics/problem_sets/Irodov-Zadachi_po_obshchej_fizike_1_izd_1979.djvu


А еще полезны будут всероссы: Всероссийская олимпиада школьников по математике и физике
очень советую Thomas Calculus так как там много физических примеров:

3 лайка

что, по твоему мнению, считается провалом на области? не взял диплом? не прошёл на респу? не взял 45/45 за оба тура?

всё зависит от того, какие были у тебя намерения к твоей олимпиаде. я ещё сам не до конца понял эту психологию “будь уверен в том, что ты победишь, и у тебя обязательно получится”, однако, на мой взгляд, наиболее близкая к объективному трактовка такова:

  • ставь цели выше желаемого. если хочешь хорошо написать область и попасть на респу – захоти взять минимум серебро респы и попасть в сборную. если хочешь серебро респы – поставь цель взять на ней золотую медаль. это не какая-то магия или необъяснимая логика, ведь для примера ты можешь представить знакомых тебе олимпиадников, которые хотели взять такую-то медаль, вроде бы хорошо готовились, но вместо желаемого золота они скорее всего взяли серебро (таких примеров действительно много).
  • уверенность не обязана быть стопроцентной, однако она складывается из того, насколько упорно ты готовился к этой олимпиаде. а чтобы оценить для себя примерную планку уровня своей подготовки, смотри пункт выше.
  • к тому же, ты не обязан говорить всем вокруг о том, что у тебя есть эта цель. у меня ещё есть сомнения насчёт этого, так как возможно она формируется из психологического восприятия человека на свои победы/провалы, поэтому я написал именно “не обязан”, а “не должен”. как по мне, в целом неважно, скрываешь ли ты свои намерения или трубишь всем своим знакомым о своей заветной мечте стать хокаге, потому что скорее всего твой успех определят реальные факторы: уровень подготовки, анализ собственных ошибок, формулировка твоей цели.

но теперь касательно вопроса самой подготовки. есть две самые вероятные причины, по которым ты завалил область:

  1. твоего уровня знаний не хватило для того, чтобы хорошо написать область. это суждение, если оно правдиво, вполне себе очевидно, и ответ к нему очень прост: занимайся по плану подготовки, читай теорию, прорешай много задач (подготовка должна быть состоятельной, и если ты взял в руки первый том сивухина, то будь добр, не забрасывай его и закрепляй теорию задачами!).
  2. ты просто затупил. ты это понял именно в тот момент, когда открыл авторское решение задач и понял, что ты действительно мог бы записать эти уравнения. такое происходит тоже с подавляющим большинством олимпиадников, об этом мне нужно написать когда-нибудь отдельную заметку. пока что сейчас я могу сказать о том, что тебе надо осознать все те ошибки, которые ты допустил на олимпиаде, и работать над тем, чтобы они больше не повторялись (очень важно).

так как ты, как я понял, в 9 классе, то ты будешь писать область уже как 10-классник, а значит тебе нужна хорошая теоретическая база.

для математики:
сначала можешь прочитать брошюру Шубина “математический анализ для решения физических задач”, чтобы понять основы, а затем переходить к Демидовичу/Томасу. при этом, оговорюсь, тебе необязательно изучать полностью эти книги, тебе нужно понять применение производных, чтобы уметь решать задачник Иродова (именно то, что писал @Damir выше), а чуть дальше – интегралы.

для физики:
теории нужно знать побольше. переходя к таким темам, как термодинамика или электромагнетизм, в Иродове будут появляться такие задачи, формулировку которых ты даже не поймёшь. поэтому прежде чем приступать к этим задачам, тебе нужно читать теорию. сначала читай пятитомник Иродова, открывая соответствующие темы, изучая их, а затем прорешивая задачи (старайся идти до самых последних номеров, это тоже важно).

чтобы понимать Сивухина, нужно быть чуточку более продвинутым, но материал этой книги немного не совпадает с набором задач Иродова. когда берёшься основательно за этот учебник, то начинай решать Овчинкина, и всё по той же схеме “читаешь теорию → решаешь задачи” (а ещё лучше – конспектировать). если ты на 100% прорешаешь первую часть, то ты покроешь ~80% материала первых двух томов Сивухина. если прорешаешь полностью вторую часть, то сразу покрываешь ~80% третьего тома и ~60% четвёртого тома, и ты уже можешь быть готов хорошо писать декабрьские сборы. ещё есть третья часть задачника, она отвечает за остальной четвёртый том и некоторую часть пятого тома.

стоит добавить, что от корки до корки прорешать этот задачник очень многого стоит, далеко не каждый член сборной делал это (хотя бы по той причине, что это не единственный вариант успешной подготовки к олимпиадам). но если заниматься систематично и очень упорно, то первые две части задачника закрываются за, возможно, чуть более, чем полгода. как видишь, это отнимает приличное количество времени, и слишком узконаправленная подготовка может тоже пойти во вред, так что тебе нужно иметь это в виду.

конечно же, не забывай решать различные олимпиады, о которых тоже говорится в плане подготовки. в идеале, ты можешь к ним приступать, когда хорошо освоишь их силлабус, потому что олимпиадные задачи – это не только о том, сможешь ли ты получить конечный ответ.

21 лайк

Ждем от тебя побольше такой полезной информации @Alisher