Я учусь в сельской школе. Скоро начнётся районный этап респы среди 9-11 классов. К сожалению, у нас будет районная олимпиада, которая не будет должным образом оснащена компьютерами. Записываем на сухой бумаге, прокторинга нет. Итак, чего я боюсь, так это академической несправедливости. В прошлом году, когда я учился в 9 классе, я участвовал в районной олимпиаде. У меня был только один противник. Заходя на районную олимпиаду, я увидел, что у моего соперника в руке небольшой листок бумаги. Фактически Олимпиада должна была состояться на 1 день раньше. Однако задания поступили в район с опозданием, поэтому мы сдали их на следующий день. Поэтому я был очень подозрителен, думал, что она записала ответы. Итак, мы вошли в кабинет. Она сидела параллельно столу рядом с мной. Потом она сразу села позади меня, чтобы меня не было видно. На районную олимпиаду в 1 кабинет были распределены два экзаменатора. Во-первых, один из них безответственно отнесся к своей работе и занималась своим делом. Второй сидел прямо перед нами, смотрел на свой телефон и болтал с людьми в WhatsApp. Олимпиада началась. Как обычно, я включил калькулятор и произвел расчеты. Я просил много черновиков. И я увидел, что мой оппонент тут же написала расчеты без калькулятора сразу на честовек. Они не забрали ни один из наших телефонов. Когда я оглядываюсь назад, мой противник смотрит вниз и что-то нажимает. Я сразу заметил, что она копирует с телефона. Поэтому я сразу же при всех сказал проверяющему учителю, что «эта девочка пользуется телефоном». Инспектор был сразу шокирован. Потом он сказал: «Ну, я сейчас позвоню менеджеру». Менеджер пришла с улыбкой обратился в кабинет: «Как проходят Олимпиада, не сложно?» как ничего не было и не слышала. Я подумал про себя, что здесь что-то не так, как можно так реагировать, если слышит, как кто-то копирует. Она продолжала говорить: «Нет, я не копирую». Затем, в конце, она призналась в своем случае: «Я перевела килограммы в граммы в Google». Но это было совершенно неправильно. Когда экзаменатор попыталась открыть телефон у неё, первое, что я увидел, был WhatsApp и в нем картинку со способами выдачи отчетов, которые мы пишем на листе. Но я увидел, что экзаменатор сразу же удалил картинку, увидев ее, не показав мне. Я сразу всем сказал: «Это несправедливо». Мне говорили: «почему ты мне раньше не сказал», «эта девочка не такая», «она девочка, которая давно участвует в олимпиадах» ка ничего в телефоне её не видела. Потом я закончил работу и вышел из кабинета. Эта девушка осталась в кабинете с экзаменаторами и менеджером. Для меня это было очень обидно. Потому что я очень усердно готовился. И я сразу был уверен, что выиграю. Потом я позвонил маме и рассказал ей все. Мама сразу позвонила директору школы, где проходила Олимпиада, и рассказала ей все свои жалобы. Директор этого не знал и был хорошим человеком. Он потребовал, чтобы мы написали Олимпиаду с нуля. Но опять же очень жаль, что нашим экзаменатором является учитель физики у этой девочки. По физике 9 класса можно было давать задачи на разные интересные темы. Поэтому я был уверен. Но нам дали только очень простую кинематику, динамику, среднюю скорость 5 задач. И учителя дали девочке свои «инженерные» калькуляторы. И у меня был свой обычный калькулятор. Меня это опять обидело, я посчитал это дискриминацией. Но я не унывал и приступил к написанию отчета. Я правильно решил 4 задачи. И эта девочка ответила решила только на 2. Вот я должен был поехать на областной этап, но мы оба прошли. К областной олимпиаде у меня претензий нет. Все было честно. Я набрал 6,5 баллов и завоевал серебряный приз, будучи абсолютным третьим из 19. До республиканского этапа мне не хватило всего 2 очков. Я был очень рад, потому что чувствовал, что показал себя. Золотыми призёрами стали учащиеся лицеев «БИЛ». А она получила 0 очков.
Боюсь, что и в этом году на районной олимпиаде будет академическая несправедливость.Если да, то какой совет вы дадите? Куда можно правильно пожаловаться если еще раз произойдет? Дарын РСПК серьезно относяться к жалобам олимпиадников?